XI Projeto ler é arte 2015
Contos de Terror, Mistério e Morte
“Histórias de
crime e mistério, casos criminais e policias, histórias de investigação,
suspense, thrillers, enigmas, pulp fiction e outras tantas que se originam em
antiqüíssimas narrativas ('Bíblia', 'Mil e Uma Noites', 'Édipo Rei' etc.) e se
apresentam ao lado de histórias góticas e sobrenaturais. São quase três mil
anos de excelente literatura, abrangendo autores de variados tempos, estilos e
países, nestas memórias do crime que vão de Sófocles a Dashiel Hammett,
passando ainda por Chandler, Poe, Machado de Assis, Borges e Simenon.”
Costa, Flavio Moreira.
Os cem melhores Contos de Crime e
Mistério da literatura Universal
Apresentação:
Acreditamos
no poder transformador da leitura na vida das pessoas, por esse motivo, no ano
de 2015, ampliamos o Projeto Ler é Arte e começamos as atividades de
forma integrada, antes da data prevista. Abrimos o ano literário através do Lê
Gentil, na Semana do Livro e da Leitura, através do implemento da
leitura em sala de aula, da participação e apreciação de saraus literários. Sucesso
de público e de crítica. Passamos a seguir para o Projeto Deixa que Eu Conto,
que amplia de forma significativa a proposta de leitura semanal, através da
apresentação do CONTO, com a leitura da apresentação do mestre do gênero, Edgar
Allan Poe no Ensino Médio e o conto fantástico nas séries finais do Ensino
Fundamental. Chegamos ao presente e após discussão e votação com o grupo das
Linguagens da Escola Gentil, apresentamos nossa proposta de TEMA para o XI
Projeto Ler é Arte: Contos de Terror, Mistério e Morte.
Tema: Contos de Terror, Mistério e
Morte.
Objetivo
Geral:
O principal
objetivo, desde sua criação no ano de 2004, é incentivar o hábito da leitura
através de atividades interdisciplinares e de contato com as demais artes
(literatura, música, pintura, escultura, teatro, cinema, dança, HQ, etc)
pesquisando as relações existentes entre elas e possibilitando uma reflexão
crítica constante que leve a experimentar e aprender coletivamente.
Objetivo
Específico:
Nossa
proposta para o ano de 2015 pretende aprofundar os estudos dos contos de Edgar
Allan Poe e seus seguidores: Agatha Christie, Arthur Conan Doyle, Tchekhov, Guy
de Maupassant, Julio Cortazar, Nicolai Gogol, Jorge Luís Borges e tantos
outros.
Público: Toda a comunidade escolar:
professores de todas as áreas, alunos de todas as séries, níveis e modalidades
de ensino (CAT, ÁREA, CURSO TÉCNICO, EJA), funcionários e demais interessados
em arte e educação.
Orientadores: ÁREA DE LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS
TECNOLOGIAS (Artes, Língua Portuguesa, Literatura, Redação, Educação Física,
Inglês e Espanhol) e Seminário Integrado.
Tempo de elaboração: O projeto será desenvolvido durante
todo o ano letivo. Mais acentuadamente a partir do segundo trimestre, e terá
como ponto culminante uma mostra dos trabalhos com previsão de acontecer em OUTUBRO
de 2015 (data sujeita a alteração em função do calendário escolar).
Desenvolvimento:
Cada
professor, sendo ou não da área que orienta o PROJETO LER É ARTE, poderá
trabalhar ao longo do ano com seus alunos auxiliando na construção de propostas
de cada turma da escola, nas diferentes áreas e na preparação dos trabalhos
para a Mostra, respeitando a temática da mesma.
No dia da
mostra, haverá um professor
responsável por cada turma, de acordo com um cronograma de distribuição de
turmas elaborado em parceria entre professores, supervisão e direção da escola.
Cada professor se encarregará de dar suporte à turma e cuidar da disciplina e
organização da turma.
Será
definido um calendário de atividades antes da mostra de trabalhos em OUTUBRO,
com algumas reuniões - para preparação, planejamento e organização - a serem
agendadas com a direção e supervisão da escola, para que o trabalho se
desenvolva da melhor maneira possível.
Reforçamos
que as atividades realizadas em sala de aula deverão ser intensificadas a
partir do segundo semestre, no retorno do recesso de julho.
Dica:
Sugerimos
que as atividades contemplem atividades que envolvam qualquer expressão
artística ou literária: música, poesia, dança, teatro, pintura, escultura,
cinema, vídeo, fotografia, instalação, HQ... Ou outra manifestação artística
que os alunos possam ter interesse em produzir. Os formatos também podem ser
diversificados, sugerimos: saraus, mostras de talentos, vídeos... Os
professores de cada turma têm um papel muito importante; eles serão os
mediadores, ajudando, orientando a turma para criar seus próprios trabalhos,
auxiliando a desenvolver suas poéticas pessoais da forma mais autônoma
possível.
Acessem o blog do Projeto Ler é Arte e vejam várias dicas de livros, filmes, jogos
que podem ser úteis na construção de suas propostas junto aos alunos.
Trabalhos em processo de elaboração:
Atividades paralelas (em processo):
Avaliação: Os professores da ÁREA DE
LINGUAGEM, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS (Artes, Língua Portuguesa, Literatura,
Redação, Educação Física, Inglês e Espanhol) se responsabilizam em fazer a
avaliação dos trabalhos que deve ser preferencialmente processual, e de
repassar essas avaliações aos colegas que queiram aproveitar as mesmas em
outras áreas do conhecimento.
Material:
Contamos
com equipamentos próprios* para a execução do XI PROJETO LER É ARTE adquiridos
em 2013. Precisamos de algum suporte, como materiais de uso comum nas aulas de
artes e literatura, de material xerografado, e da disponibilidade dos recursos
técnicos ( biblioteca acessível, laboratórios de informática e sala de vídeo)
além de recursos humanos.
Grupo das Linguagens da Escola
Gentil:
Rose Fontana Albino, Rosi Lopes, Zaida Kowalski, Vanusa Julieta Heemskerk Esteves, Maria Angélica Duarte Hanssen, Regina Teixeira Pereira, Michele Dernitz, Andréia Guimarães, Fabiane Charão, Silvio Aguiar,
Neusa Resende, Elisângela Aita, Elaine Fontes, Letícia Piasson, Cristine
Stefani Silva, Fabiano Vargas, Miriam Fagundes Carvalho, Eliane Retamozzo, Marcelo Guimarães, Sonia
Maris Rittmann
Coordenadora: Profª Sônia Maris Rittmann
Contatos:
Blog do PROJETO
LER É ARTE; http://projetolerearte.blogspot.com.br/
Facebook: https://www.facebook.com/projetolerearte
Email: soniamaris@bol.com ou soniamarys@hotmail.com
Sônia Maris Rittmann
Maio de 2015